Как возникли христианские лагеря и как Бог использовал метод лагерного служения для решения наиболее сложных задач по развитию или перевоспитанию Своего народа.

Курс содержи описание геометрии наставничества, 3 периода жизни смены и этапы развития наставнических отношений. А также ролевые игры с разбором ситуаций.

На курсе мы рассмотрим такие понятия, как «поколение»,«конфликт поколений», конфликт, который не связан с возрастными противоречиями.А также какие поколения есть у нас в лагере и что с этим делать.

Что такое самооценка и как она формируется Как самооценка влияет на нашу жизнедеятельность. Плюсы и минусы завышенной и заниженной самооценки и методы ее корректировки.

Чтобы творческий процесс был максимально эффективным, необходимо задействовать четыре ярко выраженные сферы деятельности. Вот эти четыре роли: разведчик, художник, судья и завоеватель.

Потребности человека находят отражение в наиболее стойких и жизненно важных зависимостях организма и среды, а система потребностей человека формируется под воздействием следующих факторов: социальных условий жизни людей, уровня развития производства и научно-технического прогресса. 

• DISK
• Почему умирает команда
• Эмоциональная вовлеченность сотрудников
• Эмоциональное выгорание
• Мотивация в команде

На курсе участники узнают о том, какие этапы проходит каждый лидер и какие 5 принципов эффективной команды. Проанализируют чего не хватает именно в их командах, и как это возможно изменить.

На курсе участники узнают о том, каковы есть потребности, которые мотивируют команду служить. Как их можно применять в жизни. Узнают виды коммуникации в команде. Каковы причины возникновения непонимания и конфликтов в команде. 

На курсе участники узнают о роли наставника в лагере и его должностных обязанностях. В чем заключается ответственность наставника, когда и как должна начинаться подготовка.

Участники узнают об основных моделях поведения, обусловленных возрастными особенностями ребенка. Понимание того, в чем нуждается ребенок, как воспринимает окружающую действительность и себя, поможет эффективнее служить ему.

Этот курс рассказывает о каких методах обучения детей говорит Библия, и как это применимо в условиях лагеря. Как использовать метод предметных уроков и интерактивных упражнений для обучения детей.

На курсе участники узнают о том, что такое рисованная проповедь, и где можно применять этот метод. Научатся использовать разные стили шрифтов и составлять урок в стиле рисованной проповеди.

Роль и ценность взаимоотношений в лагере. Как осознанно подходить к построению взаимоотношений? На чем основываются здоровые взаимоотношения.

На этом курсе поговорим о том, как меняется динамика группы в течение лагеря, об основных особенностях поведения детей и роли наставника на каждой стадии.

Любая командная встреча – это элемент культуры организации. Не важно, какая цель встречи: обсудить запуск нового проекта  или статусы задач  — каждое собрание собирает команду и обеспечивает принцип прозрачности работы. О чем нужно говорить на общих встречах команды, а что оставить на тет-а-тет. Какая польза от общения для построения здоровой команды.

Семинар для тех, кто погибает от перегрузки и эмоционального выгорания. Как научиться эффективно планировать свой день и правильно говорить "Нет".

Что мы ожидаем от своего служения, работы, жизни? Как расставлять приоритеты и видеть их влияние на процесс от зачатия мечты к осуществлению мечты. Практические советы и упражнения.

Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Критика, переживания, стресс. Отношение к ошибкам либо выключает надолго, либо дает больше инергии двигаться дальше с большей эффективностью. Мы разберем, как перестать переживать по поводу своих неудач, и научимся принимать критику и ускорять свой рост как лидера и рост команды с которой работаешь.

Способов классификации по типам личности множество. Но самые удобные и применимые в коммуникациях  для менеджера — типология по Адизесу PAEI и по DISC. И если рассматривать человека через  эти две типологии, то можно описать его характер наиболее точно, а значит и спрогнозировать наиболее эффективные способы взаимодействия с ним.